MEDIA PEMBELAJARAN
YANG SESUAI DENGAN KONDISI
BELAJAR
Disusun Guna Memenuhi Tugas:
Mata Kuliah
: Hadits Tarbawi
Dosen Pengampu : M. Isbiq, M.S.I
Oleh :
Kelompok 10
1.
Khasan Fauzi (2021111067)
2.
Agung Huda Saputra (2021111076)
3.
Khasinah Amalia (2021111074)
Kelas
B
JURUSAN TARBIYAH
PAI
SEKOLAH TINGGI
AGAMA ISLAM NEGERI
(STAIN) PEKALONGAN
2012
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr.Wb.
Alhamdulillah, Puji Syukur kami
panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan kenikmatan kepada kami,
sehingga kami dapat menyelesaikan makalah dengan judul “Media Pembelajaran
yang Sesuai dengan Kondisi Belajar”
ini dengan lancar dan tanpa suatu halangan apapun. Shalawat serta Salam semoga
terus tercurahkan kepada Nabi Agung Muhammad SAW, yang merupakan satu-satunya
Nabi yang dapat mensyafa’ati umatnya di hari kiamat kelak.
Kami mengucapkan terima kasih kepada
semua pihak yang telah membantu kelancaran penyelesaian makalah ini, kami
menyadari bahwa makalah ini tidak akan terwujud tanpa bantuan dan dukungan dari
teman-teman.
Kami juga menyadari
bahwa makalah ini jauh dari sempurna, karena kesempurna’an hanya milik Allah
SWT semata. Untuk itu kami mengharapkan saran dan kritikan yang sifatnya
membangun, sehingga kami dapat memperbaiki makalah kami menjadi lebih layak
untuk dibaca, dan dapat memberikan manfaat bagi pembaca.
Demikian yang dapat
kami sampaikan, kami mohon ma’af apabila dalam makalah ini ada kata-kata yang
kurang berkenan di hati pembaca. Semoga makalah ini bermanfa’at bagi semua
pihak, baik di dunia maupun di akhirat.
Wassalamu’alaikum
Wr.Wb.
Pekalongan,
12 November 2012
Penulis
PENDAHULUAN
Pada era globalisasi ini, Perkembangan ilmu
pengetahuan dan teknologi semakin menuntut adanya upaya-upaya pembaharuan dalam
pemanfaatan hasil-hasil IPTEK dalam kegiatan belajar mengajar. Para pendidik
dituntut agar mampu menggunakan media pembelajaran ataupun sarana belajar dengan
baik dan tepat sasaran, serta tidak tertutup kemungkinan bahwa alat-alat
tersebut sesuai dengan perkembangan dan tuntutan zaman. Dengan demikian, para
pendidik harus memiliki pengetahuan dan pemahaman yang cukup tentang media pembelajaran.
Walaupun tujuan awal dari pendidikan itu
sudah baik, akan tetapi jika tidak didukung oleh media yang tepat, tujuan yang
baik tersebut sangat sulit untuk dapat tercapai dengan baik. Sebuah media dalam
pembelajaran akan mempengaruhi sampai tidaknya suatu informasi secara lengkap dan
tepat sasaran, serta mempengaruhi hasil
akhir dari proses pembelajaran tersebut.
Pada zaman Nabi SAW sudah dikenal kegiatan belajar mengajar, sehingga kalau
kita melihat kembali pada zaman Nabi SAW, sebenarnya media pembelajaran itu
sendiri sudah ada dan sudah diaplikasikan oleh Rasulullah SAW. Beliau dalam
mengajarkan ilmu pengetahuan kepada sahabat-sahabatnya tidak lepas dari adanya
media sebagai sarana penyampaian materi ajaran agama Islam.
Berdasarkan keterangan di atas, dalam makalah ini akan dibahas mengenai
media pembelajaran yang sesuai dengan kondisi belajar berdasarkan hadits Nabi Muhammad
SAW dan aplikasinya dalam dunia pembelajaran.
PEMBAHASAN
A. Pengertian Media
Pembelajaran
Kata “media” berasal dari bahasa latin dan merupakan
bentuk jamak dari kata “medium”, yang secara harfiah memiliki arti “perantara”
atau pengantar.
Menurut Association For Education and
Communication Technologi (AECH), media ialah segala bentuk yang diprogramkan
untuk suatu proses penyaluran informasi. Dan menurut Education Association,
media merupakan benda yang dimanipulasikan, dilihat, didengar, dibaca atau
dibicarakan beserta instrumen yang dipergunakan dengan baik dalam kegiatan
belajar mengajar, dapat mempengaruhi efektifitas program instruksional.
Sedangkan dalam bahasa Arab, media adalah perantara ( وسا ئل) atau pengantar pesan dari
pengirim kepada penerima pesan.
